科学课日记

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今天，我们上科学课，科学课是我最喜欢的课了，老师让同学们准备一只蜡烛、一条纸蛇和一盒火柴。上午，同学们兴高采烈地谈论着下午上课的事情。

下午，盼望已久的科学实验课终于到来了。我们整好队，大步流星地去了科学实验室。到实验室，科学李老师一说："实验开始了。"同学们就争先恐后地看着李老师手中的实验器具。李老师先把蜡烛点燃，再把纸蛇提到蜡烛正上方，我发现纸蛇转了起来。我也做了一次，结果和老师一样。老师说："冷空气比热空气重，重的方向会向轻的方向移动，就形成了风，这就是它的原理。"

听了老师的话，我恍然大悟，原来我们身边的科学也无处不在呀!

今天下午，我久久盼望的科学课已到来。

上科学课的时候，我们准备好东西就上课了。

突然老师说玩一个游戏，我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。

老师让张泽宇去讲台上，老师在他背上贴了个蚂蚁图案，让张泽宇猜。张泽宇说：“它会飞吗？”我们说：“不会。”张泽宇想了想，说：“它会爬吗？”我们说：“会。”张泽宇说：“是蚂蚁。”

然后，我们说：“对了。”大家鼓掌，老师又叫了马超凡，他也猜对了。

最让人可笑的是谷恒霖，他老是猜不对，弄得我们哈哈大笑。最后，他还是猜对了。

一节快快乐乐的科学课就这样过去了。

科学，是一门高深莫测的学科。今天的科学课上，我终于体会到了科学的奇趣性。

下午最后一节课，杨老师带领我们进入了课程。这堂课上，我们要学习的是小苏打和白醋的变化。他简明扼要地高扩了我们今天要学的内容，和其他上课的同学相比，他确实更胜一筹。很快，我们就进入正题。让我们观察一下，，看看小苏打和白醋有什么特点，并用几个词来形容一下。几位同学纷纷踊跃举手，最后，他公布正确答案：小苏打有白色、粉末状晶体和无味的特点。白醋有无色、液体和有酸味等特点。接着，就到了最振奋人心的时刻做实验。为此，杨老师还特地从我们中间选了一个助手。

只见他把多媒体打开，把怀中的白蜡放在投影下，接着，又加了两匙小苏打。小苏打一落到白醋中，整杯水都沸腾了，

记日志是提升写作技巧最好的方法之一，我相信大家都或多或少写过记日志吧。我们的生活中的每一个瞬间都值得被记录在记日志里。这篇“科学家日记”是我特意创建的，希望你会喜欢，请将这个页面保存到你的浏览器收藏夹，方便随时查阅！

12月10日

今天，我终于当了一次小科学家啦！你知道是怎么回事吗？下面就来告诉你。

晚上，我表现好，又终于得到了第20张小贴画。妈妈答应了我的一个愿望让我看家里早就买好的显微镜！当妈妈把她给我买的显微镜拿出来时，哈哈！我立刻蹦了起来，真想现在就看呀。可妈妈却让我先来认识显微镜，原来，显微镜是由“目镜、物镜、反光镜、调焦手轮、载物台”组成的，对了，还要有标本才能看呢！

妈妈把我的一根头发丝放在了显微镜的下面，我一看，呀！我的头发变得又大又清楚，就象一根草那么粗。真有意思，我决定了，我从今天起要当一名小科学家，像达尔文那样天天观察研究！

如果我是科学家

如果我是科学家,我要发明一种纸.它的名字就叫做''千变纸.''如果你写错字了,在二十四小时内你都可以

擦掉,不管用那种笔.这样我们小学生就不用为写错字而烦恼了.

如果我是科学家,我要发明一种鞋子.这个鞋子的名字就叫做''飞行鞋''只要身子往右拐它就会顺势飞,那时

你就有腾云驾雾的感觉.它还会自动识别主人,更神奇的是如果一个陌生人穿上这个鞋,这个鞋就会自动报警.这个鞋

不仅可以提高速度节省时间,还可以节省坐车的钱.

如果我是科学家,我要发明一种糖.这种糖能量很大,所以只要吃下去就可以几个月不进食而且还可以强

身健体.这样一来可以让饥饿的人充满活力,还可以节省许多粮食,这样世界就没有饥饿.就会更加和谐了,这样我也可

以为世界和平做出贡献了.

如果我是科学家,我还要发明很多很多神奇的宝贝........为人类造福.

以前，我想当富有的商人，想当救死扶伤的医生，也想当英姿飒爽的军人，而现在，我想当一名为人类做贡献的科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种能净化空气的喷雾液，这样不仅可以把我们周围的空气变清新，人类的寿命也会延长。

假如我是一名科学家，我要发明一种环保垃圾箱，这种垃圾箱子既可以把垃圾消化掉，又可以把可回收的垃圾变成新的工具，很厉害吧。

假如我是科学家，我要发明一种小巧玲珑的飞行器。这种飞行器就像手机那样大，放在口袋里就

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我读一年级时，有一次，不小心被刺毛虫刺了一下，又痛又痒，很不好 受，后来还是妈妈用橡皮胶布粘贴，将毒毛粘出，才感到好些。我就问妈妈， “这刺毛虫是从哪里来的呢”妈妈说这是一种昆虫的幼虫，是刺蛾下的卵变 的。今年 3 月份，我校开展了“科技月”活动，恰好，我们语文课讲“蚕姑 娘”课文，我知道了蚕是一种昆虫的幼虫，它的生长过程是卵—幼虫—蛹— 成虫（蚕蛾），我又想起了刺毛虫。于是我在妈妈的帮助下，进行了一系列 的观察和探索。

3 月 x 日

今天，我在生物组许老师的帮助下，在闸北中学的校园里，发现了在法 国梧桐树上结茧过冬的刺蛾的茧。茧多数结在较高的树枝分叉处，硬壳的颜 色与树皮很像，呈长圆形，也有的茧是处在树根附近的泥土里。我们采了很 多茧；我剥了几个，里面都是黄色略带有绿色的蛹，有的较硬，有的较软。 我挑选了八个比较完整的茧，放在瓶子里，仔细观察，其中有七个表面是灰 白色的。略有深色的条纹；有一个褐色的。硬壳靠树皮的一层是很薄的膜样 的东西。

4 月 x 日

一连好多日子，我观察了盛放在瓶子里的茧。它们都没有什么变化，仍 是硬硬的壳，呈长圆形。今天，我发现壳里的小东西一动一动的，我想大概 要有变化了吧？

5 月 x 日

昨晚，我看过的茧是好好的，没有变化，可今天早晨一看，哟，有两只 黄刺蛾顶破了硬壳，从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来，放在另一个瓶 子里，并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后，发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相 比短而粗，翅膀比较厚，用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。

5 月 x 日

留下来的空壳上有一个很圆的孔，刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两 天，有三只黄刺蛾钻了出来。我看了另外三只茧，其中的一只茧（因原贴在 树上一边的壳坏了）里面是黑色的蛹，正在一动一动的。我想明天可能会钻 出来了吧。

今天，科学老师给我们做了一个实验。课上完时，老师准备给我们做个实验。为了让我们清楚的看到，老师拿了一个板凳放在讲桌上，然后拿出三根蜡烛、两只空的玻璃杯和一只底被弄空的纸杯，放在了板凳上。这时，老师说到：

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再过一天我就过18岁生日了，想到长了一岁我真是高兴。于是，一时兴起，去网上看一眼吧。

此时，正值上午时间，网络上的热闹与屋外的温度简直不成正比。我以英文名“max”登录到了一个聊天室，转到茶社。人们在这里舌战正酣，没办法，我只好蹲在一个角落里听他们侃这侃那。

不知过了多久，有人过来和我搭话了:“你好，怎么不说话?”我听了，用一秒钟发愣，一秒钟调整，五秒钟回话，紧接着，屏幕上出现了一个字:“好!”我顿时意识到不对，由于慌乱，忘了把“你”字说出去了。她显然也意识到了这一点，对我说:“不要紧张，我又不是《午夜凶铃》里的贞子，从电脑里出来吃你。”我只好附和道:“是，是。”“你怎么用max作为英语名呢?”她开始发问。我奋力敲击键盘:“因为它既代表最高等级，又很好听。”她很满意:“不错呀！”之后，她又接着说:“我这是第一次上网，认识你是我们的缘分，做个朋友吧!”我正在兴头上，爽快地答应了。我们互通了电子邮件地址，准备在虚拟世界里交往。她的网名很可爱—婉妹。

尊敬的各位领导，老师。亲爱的同学们大家上午好！我演讲的题目是《留心处处皆科学》。

我们生活的世界既神秘又有趣，需要我们探索它的奥秘，揭开它的本来面目。从生活走向科学，让科学回归生活。而科学知识是科学素养的重要组成部分，科学探究是我们获取知识更为科学途径，能够使我们获得对科学、对科学概念和事物更为深刻的理解。科技是第一生产力，生活中的科学无处不在，科学时刻影响着和改变着我们的生活；步入二十一世纪后，我们人类只有掌握科技、运用好科技，才能进入全新的发展时代。科技早已深深地渗入到我们的生活，融为一体科技正在不断加速行进，不知会把我们带向何方。微软有句名言：微软唯一不变的就是变！这世界也是这样。

牛顿被苹果树砸了发现了万有引力。

黑龙江省科学技术馆简称为科技馆，座落在松花江北岸美丽的`太阳岛上，它为扬帆起航的船型建筑，造型别致，蔚为壮观。

科技馆分三层，有很多配套设施，医务室，快餐厅等，还有好看的表演和实验，也有多个展区，一层有机械展区，数学展区等，二层有电展区，磁展区等，三层有儿童科学展区与走进兴安岭